Nyhetstimen

På Jæren starter medieelever hver skoledag med nyhetstimen – et opplegg ganske så likt redaksjonsmøtene som foregår i avisredaksjonene hver morgen. Selv om dette foregår i klassens førstetime, følger elevene våkent med. De opparbeider både nese for nyheter og kritisk sans. I tillegg skårer disse elevene bra på prøver i samfunnsfag.

Oppskrift på eget LilleStorting

Lillestrøm videregående skole har gjennomført satsingen på LilleStortinget  i ti skoleår. Her følger oppskriften som både har gitt skolen økt publisitet, flere søkere til skolen og ikke minst en elevgruppe hvor 94 % har anbefalt skolene å videreføre opplegg og undervisningsmetode.

Medlemsfordeler

Avisheftet mitt - digitalt

Her finner dere 'Avisheftet mitt' i webutgave og nedlastbar PDF-versjon.

Materiell barneskole

Mediekompasset

Dagsaktuell undervisning forankret i skolens kompetansemål

Materiell VGS

Kritisk vurdering av ein tekst

Du opplever ofte tekstar i aviser, på nettet og i lærebøker som absolutte sanningar gitt av ein eller annan autoritet. Desse spørsmåla kan vere til hjelp for å forstå intensjonen bak teksten:

Avissjangrar

I avisa blir det kvar dag skrive om mange ulike saker. Journalisten må velje korleis han eller ho vil fortelje om saka. Journalisten vel sjanger. Både i papiravisa og i nettavisa finn vi dei tradisjonelle sjangrane, men i nettavisaer det mogleg for journalisten å gjere meir, for eksempel leggje til video, animasjon, digitale forteljingar og så vidare dersom det er formålstenleg.

Avissjanger

I avisen skrives det hver dag om mange forskjellige saker. Journalisten må velge hvordan han vil fortelle om saken. Han velger sjanger. Både i papiravisen og i nettavisen finner en de tradisjonelle sjangrene, men i nettavisen har journalisten flere muligheter. Han kan legge til video, animasjon, digitale fortellinger osv. dersom det er hensiktsmessig.